sábado, 24 de octubre de 2009

"LOS BARRIOS MARGINALES", Por Connie Benites 4B.

BARRIOS MARGINALES

Más que pobreza referirse a un estado de falta de recursos para adquirir las necesidades básicas este concepto es mucho más basto, ser pobre no es simplemente vivir en condiciones precarias o falta de recursos, es sentirse menos digno que el resto, pero. ¿Por que alguien con todas sus capacidades físicas y mentales completas se sentiría inferior?; Talvez, por no potencializar todas sus facultades como ser humano, entonces, ahora daremos al concepto pobreza un significado más amplio, quedando, como “la falta de recursos para desarrollarse plenamente como ser humano espiritual y físicamente”.

Si bien es cierto el no poder desarrollar estas capacidades se ven influenciadas en gran medida por factores externos como: salud, trabajo, educación, vivienda, todos interrelacionados, ya que sin salud y educación no se puede conseguir un trabajo eficiente ,sin trabajo no obtenemos dinero y sin dinero no es posible tener una calidad de vida en una vivienda , y es este el factor de este ciclo donde se concentran todos los demás elementos, es por eso que hay que enfocarse específicamente en la vivienda chilena.

Años atrás mediante un proyecto del gobierno basado en los años 90 se construían casas para los pobres e indigentes de chile, actualmente notaron que no servia este método ya que los tiempos eran otros y no podían seguir construyendo casas en terrenos tan pequeños, ya que las personas no necesitan una casa sino un hogar y aquí vamos a otra pregunta ¿Qué entendemos por hogar? ¿Es tan solo 4 paredes un baño y una cocina? O ¿Un terreno con una casa de 12 m2 ? Un hogar debe tener calidad, debe ser un lugar donde estemos cómodos y tengamos espacio suficiente para nosotros puede ser debido a esto, que las personas se sientan un tanto indignas o mejor dicho inferiores frente a otros, también puede ser debido al lugar donde se encuentre nuestro hogar, o si este posee todas las necesidades básicas.

Medio millón de chilenos vivían en la indigencia en el 2006; estos datos fueron entregados por el CASEN(1), lo cual nos dice que medio millón de personas desde Tarapacá hasta Magallanes no tiene un techo cada noche para guardarse del frío, esta cantidad nos pude parecer alta pero el número es menos dramático comparado con los cuatro millones novecientos mil pobres de 1990, lo cual quiere decir que chile se supera cada día en este tema, pero aún se pude hacer más por el país, si así es, cada uno de nosotros pude comenzar a hacer algo para combatir la pobreza; podemos comenzar no derrochando los recursos que poseemos en nuestros hogares, no discriminando tanto a las personas que viven en sectores más bajos , o, cambiando nuestra perspectiva de ver en el mundo la pobreza.

Es verdad que el contexto donde alguien vive influye mucho, porque la calidad de vida también esta inmersa en este aspecto, por ejemplo, si se vive en un barrio donde no pueda caminar por el sector de noche por miedo a un robo o asalto, ¿Cómo un padre de familia puede conseguir dos trabajos a diferentes horarios para alimentar a sus tres hijos, y poder prosperar?. Es muy difícil ponernos en esta situación, pensamos que está muy alejada de la realidad pero no es así, solo en santiago, el 64% de las familias pobres esta endeudado ya sea en vivienda en educación, u otros recursos. Por lo cual podemos afirmar también que la delincuencia es un obstáculo.

En el 2001 el gobierno creó el FSV (2), con el cual se construyeron viviendas más grandes y que podían ser aumentadas al doble de su espacio inicial, además de duplicar a $10.000 el subsidio por familia, esto para una familia con 5 personas no es mucho además considerando que para una familia promedio hay otros interés que cubrir como lo son alimento, transporte, educación, deudas anteriores, etc. Pero, lo importante es que el gobierno intento al menos mejorar la calidad de vida de los pobres, lo único que nos queda espera es que cualquier proyecto de vivienda no aumente más las diferencias existentes entre ricos o mejor dicho personas con dinero y pobres.

Muchas personas del país no tienen un lugar seguro donde vivir, muchos indigentes duermen en plazas, parques o en las calles, por esta razón el gobierno debería considerar a todos los pobres del país y no solo al quintil (3) más bajo para darles hogares. Como se decía anteriormente si bien en gran parte el estado tiene muchos bienes que dar a los pobres ,estos también deberían de tratar de salir adelante ya que no hay alguien más pobre que el que piensa que nunca va a salir adelante de su pobreza ,la cual no tiene por que durar toda la vida ,este sentirse no completamente desarrollado como persona no tiene por que transcender de generación en generación en una familia; por ejemplo, puede ser que una persona no tenga trabajo y su comuna le ayude pero no por esto debe de pensar que nunca más va a poder conseguir trabajo ,y menos aún que las personas de su entorno deben ayudarlo para eternamente .

Como conclusión podemos decir que no es suficiente que el gobierno apoye a los pobres si cada uno de nosotros no hace algo para ayudarlos, comenzando. Por no discriminarlos y de esta manera hacer que no se sientan tan condicionados a su posición frente la sociedad. Esperemos también que con las nuevas elecciones los políticos piensen en maneras de disminuir la pobreza iniciando por generar trabajos y así aumentar la productividad no solo del Gran Santiago sino de todo chile.


(1)CASEN: Caracterización Socioeconómica
(2)FSV: Fondo Solidario de Vivienda
(3)Quintil: el veinte por ciento de la población, cuyos ingresos en promedio de son de $225.129 y considerando como pobres a las personas que viven con menos de $47.099 en las zonas urbanas.


“La mayor pobreza es la de los que se sienten pobres”.


Connie Benites Coll
4medio b
15 de octubre de 2009.

Selección de Ensayos. Educación Cívica.

Los alumnos de 4 Medio, a días de salir del colegio, han redactado una serie de ensayos relacionados con la Pobreza. Cada grupo de trabajo ha relfexionado sobre la pobreza, mediante temas Coyunturales que pasan en Chile. Acá va una selección de ensayos, la idea es debatir y opinar sobre estos.
Un cariñoso saludo a todos, espero que pronto empiezen a mirar con otros ojos los nuevos caminos que deberán emprender.
Un Abrazo.
HERODOTO.

martes, 25 de agosto de 2009

Presntación de PPT. (Javiera Toledo, Mackarena Castro y Valeria Castro

Trabajo destacado. Antonio Cepeda.

Esta página Web: http://anleoje.webcindario.com/ . Es el trabajo del Alumno Antonio Cepeda.

Se trata de una de las figuras más emblematicas de la Historia Oriental del siglo XX -Joseph Stalin- A través de este sitio Web, podran apreciar la dinamica del personaje desde distintos puntos de vista. La invitación es a visitar este sitio y aprender sobre este personaje.

martes, 18 de agosto de 2009

Evaluacion de los Blogs (IMPORTANTE)

Se ha terminado el plazo para publicar los blogs de historia. Quiero felicitar a la mayoría de los grupos de trabajo, pues sentí un entusiasmo y ganas de hacer este trabajo de una buena manera.





Acá esta la pauta con la cuál serán evaluados, deben recordar que se retro alimentara esta página en una futura evaluación.





Las evaluaciones serán enviadas a sus correos electrónicos.

lunes, 10 de agosto de 2009

Trabajo destacado "El cementerio General" de Luis Magna Amigo.











Este trabajo de Luis, fue más que la creación de un Blogs, él además de recopilar la información de su tema: "El Cementerio General", fue el Domingo pasado a recorrer el Cementerio a fotografiar algunas tumbas emblematicas. Es decir además del relato tuvo la gracia de acercar aún más al tema con la actualidad. Felicitaciones Luis por tu amor al trabajo. SE PUBLICARAN MÁS TEMAS DESTACADOS.













miércoles, 5 de agosto de 2009

El blogs de los segundos medios se hace universal

Alumnos:

En un principio, la idea de este blosgs temático sobre el proceso de independencia y sus años posteriores, fue publicar trabajos realizados por ustedes, no obstante hemos recibido el aporte de otros cursos. En el caso de los Terceros Medios, ellos aportaron con temas de historia medieval, los Primeros medios lo harán con el tema de Teoría Política, en tanto los Cuartos con temas de Educación Cívica.

Cómo pueden ver, este blogs estará enriquecido con muchos temas, así podrán ampliar sus conocimientos. Hasta el momento los blosg que estoy revisando y subiendo a esta página son bastante interesantes, creo que ustedes realizaran un excelente trabajo.

HERODOTO.

lunes, 3 de agosto de 2009

El aporte de los Terceros Medios.

HISTORIA MEDIEVAL.

Los terceros medios también realizaran un aporte a este blogs, por lo tanto la idea es que esta página contenga la mayor cantidad y diversidad de contenidos de Calidad, así podrán encontrar información relevante en el ámbito de la historia y las ciencias sociales. En esta oportunidad, los terceros medios trabajaran temas de la Historia Medieval Occidental, estos temas van a partir del siglo V hasta el final de la baja Edad Media. A continuación se publicaran la lista de temas asignados a partir de los Mail de los grupos inscritos.

1. El Tratado de Verdum.
Paz Zambrano.
2. Las Cruzadas Medievales.
Oscar Zambrano
Carolina Flores
3. Miguel Angél y la Capilla Sixtina.
Javiera Riveros
Ines Solans
Luna Sobarzo
Valentina Velozo
4. Los Caballeros de la mesa redonda: ¿Mito o realidad?
Francisca Ávila
Tiare Cancino
Itzel Castro
Vanesa Suing

Rodrigo Castro
5. El Reanacimiento Carolingio (bajo Carlomagno)
Constanza Durán
Sebastían Hansen
Daniela Pavéz
Maricela Guzmán
6. La orden de los Templarios
María Jesús Ibañez
Estefany Olea
7. Los Viajes de Marco Polo
Stefany Muñoz
Fernanda Jimenez
8. La Peste Negra
Stefania Camus
Valeria Palma
Francisca Ramirez
9. El Tribunal del Santo Oficio "La Santísima Inquisición"
Natalia Cuevas
Camila Lizama
10. Los Monasterio Medievales
Gina Vergara
Carolina Zuñiga
11. Los Castillos Medievales
Eyline Cirano
Stefanny Ishiara
Katherine Loncomil
Manuel Valdivieso
Francisco Venegas
12. Juana de Arco

Ana Karina Hidalgo
Carla Cisternas
13. Fray Tomás de Torquemada

Carolina Miranda.
14. La Mujer Musulmana.

Cynthia Peredo
Francisca Andrade
Dominique Mangelsdorff
15. El sacro Imperio Romano Germánico: Oton I
Tamara Macaya
Marcela Quintanar
Fernanda Viera
Javiera Ballesteros
16. Musulmanes en España Medieval
Karen Fuentes
Marcela Ibarra
Camila Lopetegui
Francisca Negrete
17. La Coronación Imperial de CARLOMAGNO
Sebastian Reinoso
18. La Iglesia de Santa Sofía de CONSTANTINOPLA
Sebastian Sarmiento.
19. El Sacro Imperio Romano Germánico: Oton II
Javiera González
Valentina Muñoz
Constanza Romero.

Estos son los temas asignados hasta el momento. Aún estoy a la espera de los demás grupos.

jueves, 30 de julio de 2009

Ayer asignamos los siguientes temas vía Mail.


1. Doña Paula Jaraquemada.
Marión Ulloa.
2. La construcción del Cementerio General de Chile.
Luis Magma.
3. Ladrones y Bandidos en la época de la Independencia
Michelle Meza.
Constanza Sepúlveda.
Valentina Valencia.
4. Armas ocupadas en la Grandes Batallas de la Independencia
Diario Duran.
5. La Muerte de Don José Miguel Carrera
Tamara Ocampo.
Paola Cerón.
Fabiola Peralta.
6. Fiestas, Juegos y Alegrías en la Independencia.
Ignacia Barrera.
Alexa Cornejo.
Paz Gatica.
Rocio Marín.
7. Las Mujeres más influyentes de la Independencia.
Paula Abarca.
Macarena Medel.
Daniela Riquelme.
Monserrat Saez.
8. La Logía Masónica
Gustavo Muñoz.
9. Manuel Rodriguez y su capacidad para el espionaje.
Rosario Guerrero
Ximena Guerrero

Se agregan nuevos temas asignados el 1 de Agosto.

10. La Rivalidad entre Bernardo O´Higgins y José Miguel Carrera.
Camila Serey
11. La creación de la Primera Escuadra Nacional.
Constanza Aguayo
Paulina Carrasco
Bernardo Lagos
Daniela Sandoval
12. La Batalla de Chacabuco.
Valentina Aranguiz Semmler

Se agregan los siguientes temas a partir del 3 de Agosto.

13. La creación del Instituto Nacional
Andrés Colipi.
14. La Construcción del Primer Ferrocarril Chileno.
Ignacio Gamboa
Arturo Galarce
Jonathan Parra
Owen O,Shee
Fernando Muñoz
Bastián Astudillo
15. La vida de Valparaiso en la Independencia.
Karina Cuellos
Ximena Benitez

Más temas, se agregaron a partir del 5 de Agosto.

16. Investigación e interpretación del cuadro de la "Zamacueca" de Manuel Antonio Caro.
María José Alvarez
Pamela Obreque
Constanza Morales
Ignacia Sepulveda
Estafania Uribe
Barbara Zunino
17. El viaje entre Santiago y Valparaiso: Todo un acontecimiento.
Juan Heredia
Andrés Guerra
Camila Rivas
18. Monedas y Billetes del siglo XIX en Chile.
Simón Vera
19. Artistas y pintores durante las primeras décadas de la independencia.
Jorge Astudillo

temas agregados a partir del 6 de Agosto.

20. Historia de los Bomberos en Chile
Rodrigo Ruiz
21. Comercio en los años de la Independencia.
Andrea Vidal
Jeaninne Zevallos
22. La bolsa de Comercio de Santiago.
Matias Cornejo
Fernando Castro
23. Monedas y Billetes en la primera mitad del siglo XIX
Simón Vera

24. La educación en el siglo XIX
Maite Saavedra
25. Francisco de Bilbao, "El Rebelde"
Camila Bocaz
Tatiana Meza
26. Ignacio Domeyco
Constanza Godoy
Fernanda Jaña
Francisca Farias
27. La revolución de 1859
M. Ignacia Egaña
Valentina Muñoz
Mariel Unda
28. La constitución de 1826
Paula Cabargas
Rocio Reyes
Evelyn Saez
29. El Motín de Figueroa
Sofía Guerrero
Paola Hernández
Rafaela Reinoso
Javiera Moreno
30. La constitución de 1823
Paula Aguilera
Francisca Luna
Carla Soto
31. La Ganaderia y la Agricultura en el siglo XIX
Carlos Salgado
32. La Guerra de Arauco en la Independencia
Constanza Cuevas
Guillermo Dinamarca
Constanza Olea
Daniela Rivas
33. Piratas y Contrabando
Gonzalo Rojas
34. La Revolución de 1829
Alexa Castillo
Valeria Yavar




Faltan alumnos y temas por repartir.


Objetivos del Blogs.

Queridos Alumnos(as)

Este Blogs esta aún en blanco, esperando sus trabajos, acá publicaran sus investigaciones y podremos realizar los más delirantes debates, podremos compartir ideas, opiniones, sugerencias, pero lo más importante es que descubriremos que la historia es una disciplina interesante, viva y por sobre todo llena de enseñanzas. El gran tema de este blogs es el siglo XIX en Chile. Partiremos por la independencia y trataremos de llegar hasta el gobierno de José Joaquín Balmaceda y su posterior revolución de 1891. Los invito a ser creativos, a mostrar trabajos de calidad, cuidando su redacción y utilizando un lenguaje adecuado.

HERODOTO.